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劉光平詳細介紹了“湘繡傳承與創新全國高校黃大年式教師團隊”,并匯報了三批“國家黃大年教學團隊”的不同。提出研討會的核心內容就是深入理解“全國高校黃大年式教學團隊”的意義和責任,且如何為順利地成功認定為第三批“全國高校黃大年式教學團隊”貢獻自己的力量。
研討環節,17名成員緊緊圍繞“如何做實、做強團隊,打造特色品牌”“如何提升自己”進行了發言。學校副校長劉英武在講話中表示要珍惜成為團隊一員的機遇,要甘于奉獻。聚焦黃大年教學團隊立項的要求,建設方案要體現傳承、創新的內容,量化建設任務。亞太手工藝大師李艷表示要有堅守湘繡,傳承湘繡,發揮個人優勢,全力配合團隊成員,為團隊建設貢獻自己的力量等。其他團隊成員表示非常榮幸能成為“全國高校黃大年式教學團隊”的一員,分別提出將團隊建設與黨建、教學結合共同推進;結合團隊名師力量,利用新媒體,加大湘繡宣傳力度;強化師德師風建設,落實立德樹人,立足本職,扎實練好刺繡基本工,建設好在線課程;加強跨界合作和實地考察,對接企業了解需求,深入研究創新方向和未來發展的趨勢,打破學生固有的思維,灌輸原創理念,提升教學質量;發揮個人優勢,全力配合團隊成員,完成各項工作,為團隊建設貢獻自己的力量。
陳鴻俊在講話中感謝各位成員對團隊的立項作出的巨大貢獻。他提出,團隊是一個窗口、紐帶、平臺、家四個定位。關于黃大年團隊建設提出要做到三個強化、四個圍繞、六個示范。強化統籌安排與管理、強化制度建設與機制建設、強化主觀能動性的發揮;圍繞黃大年精神、圍繞湘繡傳承與創新、圍繞團隊的建設與驗收、圍繞湘繡藝術學院的實際工作;成為黨建引領示范,成為教學育人的示范,成為湘繡傳承與創新的示范,成為學校團隊建設示范,成為助推學校發展的示范,成為助推個人成長和隊伍成長的示范。關于湘繡學院總結四好,好平臺、好題材、好資源、好品牌。作為湘繡傳承與創新“全國高校黃大年式教學團隊”成員,專業背景不同,層次不同,研究方向不同,但團隊建成驗收成功的目標一致。今天是團隊的第一次討論,也是一個開始,在今后的工作中要常態化開展團隊建設研討會,打造全國黃大年團隊的品牌。