前言
生長如木
樹之幼干多圓潤
隨年月增長漸呈「洛書」數理關系之基本形態
本年度同學用之較多
相信於未來多有益處於正道之上
共勉
蕭立
二零二二年木雕工作室記之
課 堂 掠 影
課堂現場
蕭立老師為同學們授課
參 展 作 品
原文載于:雕塑頭條公眾號