中國傳統雕塑的造型觀是一個大命題,也是一個專業性極強的命題。如果要厘清造型觀,首先要弄清楚如何觀和觀什么,這關系到傳統雕塑的制作立場和解讀方式,背后是一個從思維到實踐的全面系統建構的大話題。尤其在傳統雕塑傳承與當代雕塑教育幾乎割裂的今天,想解決這類問題的最佳人選不是觀眾、考古學者或藝術評論家,而是與傳統雕塑的制造者(匠人)身份相同的雕塑家,雕塑家不能失語。
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