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專家名師

人物 | 陳小甫：德藝雙馨，執教授藝三十余年

時間：2021-06-22 來源：中國工藝美術學會瀏覽量：447 分享：

陳小甫，1959年出生于浙江省青田縣，中國工藝美術大師，高級工藝美術師，麗水市傳統工藝學科帶頭人，泰順縣石雕學校副校長。曾任青田縣第六屆、第七屆政協委員。師承民間藝人林宗澤、韓占鰲、王學仁、中國工藝美術大師林福照，擅長人物、花卉、山水類石雕創作。

從業四十多年，一直以“藝術源于自然”為創作原則，勤于學習，肯于用心。在創作之余走遍華夏藝術名勝采風，并積極參與專業學習與培訓，不斷提升自身的藝術涵養，達到繼承民族文化藝術，開拓藝術創作思路為目的。同時，在培養人才方面，陳小甫也不遺余力，先后兩次受聘于泰順縣石雕學校教學，跨時30年，培養了一大批優秀的石雕技藝人才。

執教泰順傳授技藝

陳小甫與泰順的緣分要從1989年的春天說起。當時泰順縣在仕陽鎮創辦職業高中，開設了石雕專業班。之所以創辦這一個專業，原因是泰順縣境內的龜湖擁有豐富的葉蠟石資源，這種石頭非常適宜雕刻。當時創辦石雕專業班，最大的困難是缺少雕刻專業教師。

1989年春天，在泰順縣領導以及縣教育局的高度重視下，仕陽職業高中的負責人特意趕到擁有大量石雕人才的青田縣，聘請陳小甫在內的幾位雕刻師到仕陽職業高中石雕專業班擔任教師。工資雖不是很高，可陳小甫一心想為泰順培養雕刻技術人才，從未將薄薪掛懷于心，而是潛心執教，授人以漁。

多年以后的今天，重溫那段難忘的記憶，陳小甫告訴筆者，當時從青田來到泰順，他在乎的是能為泰順培養多少石雕人才，而不是計較能夠得到多少報酬，否則也就不會來泰順了。如果能為當地培養出一批雕刻人才，讓泰順石雕產業真正發展起來，就非常心滿意足了。沒想到，泰順石雕人才的培養卻一直跌宕起伏，而他與泰順的關系也因此愈發難解難分。

縱觀地圖，青田與泰順龜湖所處的地理位置同屬洞宮山脈的一支，天地造就萬物，也為青田和泰順造就了相同的一條葉蠟石礦脈，把這兩個相距百里的縣緊密地聯系在了一起。陳小甫和其他幾位老師深入泰順，執教雕刻專業班的行動，更使得這份關系變得非同尋常。這段歷史屬于泰順石雕產業史上最早的一段記憶。如今，當泰順石正被重新更好地利用于發展石雕產業之時，注定了這段充滿情感色彩的歷史，也將永遠被人們牢記。

黃土高坡

自掏腰包墊付工資

受環境、條件等因素影響，當年為了培養石雕人才，陳小甫在泰順傳授石雕技術的過程可謂幾起幾落。他卻始終不拋棄不放棄，努力做著各種嘗試。

當時，泰順石的開采既沒有形成規模，也毫無經驗可談，人們對雕刻石的認識還僅僅存在于表面。很多優質雕刻石被當成了工業用料，白白送進加工廠磨粉。既然辦了石雕班，肯定要拿出一些像樣的作品，讓更多的人意識到人才培養的重要。缺少上好的石雕原材料，陳小甫就跑回青田，選購一些當地的石頭，拉到泰順雕刻，再拿到市場上去銷售，為推動泰順石雕產業的發展造勢吶喊。

在這過程中，陳小甫意識到，僅僅辦好石雕專業培訓班還遠遠不夠，關鍵要依托一個雕刻廠，讓石雕專業教學和學生實踐有一個鍛煉的平臺，只有這樣才能持續性促進石雕人才的技術提升和深造。為了給學生提供一個良好的學習環境，讓大家意識到雕刻產業的光明前景，陳小甫轉變觀念，又創辦了一個石雕廠，除了容納石雕專業2個班的60多位學生學習實踐，還專門從青田邀請了6位雕刻師入駐廠里，從事雕刻生產兼實踐指導。通過老師帶學生，邊教邊干，學生通過現場學習，雕刻技藝得到了不斷的提高。

那些日子里，為了維持雕刻廠的運轉，除了正常教學之外，廠里的教師們還雕刻了一些作品運到杭州天工藝苑銷售，換取一些周轉資金。讓人想不到的是后來天工藝苑失火，作品受損，賺取資金用于維持雕刻廠正常運轉的目的落空。資金周轉不靈，石雕廠陷入困境，連工人的工資都發不出來。陳小甫二話不說，悄悄自掏腰包，為工人墊付了工資。

夢里桃花

時間持續到了1992年，由于種種原因，石雕廠最終難以維持，成功連續舉辦了四屆的仕陽職業高中石雕專業班也從此停止辦班。

告別泰順時，陳小甫內心五味雜陳。讓人沒想到，縱使別離，他與其他雕刻教師，也不曾忘記為那些學生安排后路。

當時，青田石雕產業已經形成規模，急缺雕刻人才。陳小甫與其他雕刻老師一起憑個人關系，積極牽線搭橋，讓仕陽職高石雕班的學生與青田當地的石雕大師或是一對一，或是一對二地結對拜師學藝，讓學生們又在青田找到了繼續提高技藝的學習園地。

三十年后的今天，在被譽為“中國石雕之鄉”的青田，泰順籍石雕人才多達400多位。他們中間很大一部分人，都出自當年的仕陽職業高中石雕班。他們有的在青田安家落戶，有的在青田石雕界取得了驕人的業績。

紅土地

徒弟支教別樣情懷

陳小甫對泰順有著一份深厚的情結。讓我們把日歷翻到2006年12月11日，這一天，當時的泰順縣職業技術學校06級石雕班的學生迎來了前來支教的17位石雕工藝老師。

原來2006年，泰順縣領導赴青田考察后，親眼目睹了當地興盛的石雕產業，決定恢復泰順縣職高石雕班，問題的關鍵依然是缺少雕刻教師。

當時在青田的許多泰順籍雕刻師中，很多是陳小甫的學生。陳小甫獲知泰順急缺石雕專業教師這一消息后，再次挺身而出。

“家鄉要創辦石雕班，但是缺少老師，沒辦法開班，現在是最需要你們做貢獻的時候了！”陳小甫號召學生，以支教的方式，支援家鄉的石雕人才培訓，眾人積極響應。

石雕大師雷順凱對當年的支教情景記憶猶新：“當時在陳小甫老師的倡議下，在青田的很多泰順籍石雕大師都報名回泰順職高支教了一個星期。除去住宿和吃飯，所有費用都由個人承擔”。雷順凱表示，在當時那種情況下，陳小甫老師的提議，讓作為泰順人的他們心里無比感動和溫暖，陳小甫老師不是泰順人，可是為了幫助泰順培養石雕技術人才，如此用心盡力，精神實在可嘉，而身為泰順人，大家沒理由不支持家鄉的石雕人才培養事業。

切磋

在陳小甫的號召下，愛鄉情懷在眾人心中涌動，支教活動持續了一年多。期間有一則故事特別感人。當時，陳小甫派學生陳學農回泰順職業高中石雕班支教時，特意送給陳學農一塊石頭，并叮囑他：“你在學校里教學，也不要閑著，用心創作一件作品，留給家鄉的學校做個紀念吧。”如今這件題為《荷》的作品，就被精心地珍藏在職教中心的展覽柜里。幾支綻放的荷花，捎帶著夏天的勃勃生機，給人們留下了深刻的印象，其中也寄托著陳小甫對泰順的無限深情和對學生的無比厚望。

據了解，就在2006年，泰順縣職高共聘任到了陳小甫、潘成松等20多位雕刻師輪流到該校義務支教，無償帶徒弟傳授石雕技藝，為泰順縣石雕人才培養立下了汗馬功勞，在泰順石雕史上留下了濃重的一筆。

有序開采做強產業

說起在泰順從事雕刻人才培養的經歷，陳小甫以一句“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭”來表達了內心的感慨。談到之所以心懷泰順，如此情深時，陳小甫笑著說：“主要是我太愛石雕這門技藝了，我一直在想，為什么石雕在青田能做得風生水起，可是在擁有豐富雕刻石資源的泰順，卻一路坎坷曲折？我不甘心，我始終在想，怎么樣才能幫泰順把石雕產業做起來，這也是1989年至今，我一直牽掛泰順的主要原因。如今可喜的是，情況已經發生了翻天覆地的變化，泰順地方政府對石雕產業的支持和扶持力度更是前所未有，這讓人萬分歡喜，以這樣的力度和熱情，我堅信，泰順石雕產業一定會發展得更好。

對于泰順石未來發展，陳小甫談了個人的一些觀點。陳小甫說，泰順發展石雕產業存在兩大便利，首先是有豐富的資源為基礎，發展石雕產業就不會存在困難。其次是勞動力充足，石雕產業的興起能為大家帶來光明的就業前景。當然從另一個角度來說，泰順石還應當在兩方面做好工作，一是合理開發資源，有計劃的開采，確保泰順石的升值空間，避免資源的浪費。二是如今省市縣各級領導都非常重視泰順石的開發和利用，當前泰順必須要抓住機會，利用人才和資源兩大優勢，創新創業，逐步做強做大泰順石雕產業。

金濤

來源：《泰順石》

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