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他講到，景德鎮陶瓷大學多年來教育教學改革，圍繞中華陶瓷文化傳承與創新，主動對接國家戰略和社會需求，發揮了景德鎮陶瓷大學織耕陶瓷行業的辦學傳統和千年瓷都的辦學優勢，運用現代藝術教育理念，結合陶瓷藝術創作的匠心、手藝和工藝，做到了課堂與窯口的結合，學習和創作的結合，學校加產區、平臺加項目的結合，不斷完善產教融合的協同機制，培育藝匠合一的陶瓷藝術創作復合型人才。

一、景德鎮陶瓷大學基礎介紹

景德鎮陶瓷大學是全國唯一一所以陶瓷命名的多科性大學，是全國首批31所獨立設置的本科藝術院校之一，94所具有資格招收中國政府獎學金來華留學生的高校之一。學校現有湘湖校區、新廠校區及中國輕工業陶瓷研究所、古陶瓷研究中心等4個校區。設有陶瓷美術學院、設計藝術學院、材料科學與工程學院等12個學院，全日制在校生近2萬人，碩士研究生、博士研究生2000余人。景德鎮陶瓷大學是教育部卓越工程師教育培養計劃高校、教育部深化創新創業教育改革示范高校、文化和旅游部中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃首批參與院校、全國創新創業典型經驗高校和首批轉型發展試點院校。

學校肇始于1910年由中國近代實業家、教育家張謇等人創辦的中國陶業學堂（校址江西鄱陽）。1958年經江西省人民委員會批準，成立本科建制的景德鎮陶瓷學院，在中國陶瓷高等教育史上翻開了嶄新的一頁。1975年經國務院批準，成為原輕工業部直屬高校。1984年獲批成為碩士學位授予單位，2013年獲批成為博士學位授予單位。2016年更名為景德鎮陶瓷大學。在辦學實踐中，學校九易校名、四遷校址、四度中斷，歷經艱辛，顛沛流離，然初心不移，文脈相承，形成了自己的優良傳統和獨特的精神文化品格。

學校注重藝工并重、藝工商交融，突出“設計藝術和陶瓷工程”優勢，構建形成了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與智能制造、陶瓷經濟與管理”三大優勢特色學科群。學校設有3個一級學科博士學位授權點，13個一級學科碩士學位授權點，及8個碩士專業學位授權類別。其中，“陶瓷設計與美術”學科為省“十四五”高峰優勢學科，“材料科學與工程”學科為省“十四五”潛力發展學科。在全國第四輪學科評估結果中，“設計學”、“美術學”學科均為“B+”（全國第10位、江西省第1位），“材料科學與工程”學科為“C+”（全國第69位、江西省第2位）。

二、開展工藝美術人才培養理念

學校以 ：“養成明白學理、精進技術人才，以改良陶業”為宗旨，以“培養為陶瓷業服務的尖兵”的人才培養目標，先后開設粉彩班、青花班、古彩班、陶瓷雕塑班。以“教師+匠師”結合“課堂+窯口”，培養學生動手創新能力；以“學習+創作”結合“創新+轉化”，培養學生的藝術創新能力；以“學校+產區”結合“平臺+項目”，完善產教融合協同培養機制。多年來深耕傳統陶瓷藝術，立足于行業需求，開展陶瓷藝術人才培養，強調“藝”與“匠”的統一，注重藝術創新與技藝轉化。

三、服務地方經濟發展

學校每年的畢業生近5000人，與陶瓷類專業相關的有一半之多，35%以上選擇在本省就業創業，30%左右選擇在陶瓷行業就業創業。先后為社會培養了10萬余名創新型、復合型、應用型高級專門人才。在中國陶瓷界，學校被譽為“陶瓷黃埔”，造就了一大批知名企業家、科技領軍人物，創造了科達、箭牌、金意陶、簡一、歐神諾、道氏等一大批中國著名品牌。

四、國際交流與合作

先后代表國家在法國盧浮宮、希臘亞洲博物館、法國大皇宮、紐約聯合國總部等重要場所舉辦高水平的師生陶瓷藝術作品展。作為牽頭單位發起成立“一帶一路”國際陶瓷教育聯盟，與景德鎮市人民政府、中國對外文化集團、國際陶藝學會共同打造了“景德鎮國際陶瓷藝術雙年展” 對外文化交流新平臺，主辦陶瓷工程、陶瓷藝術、陶瓷文化、陶瓷教育類國際學術研討會（論壇）20余場次。成功獲批教育部智能制造領域中外人文交流培養基地，入選中歐人文藝術教育聯盟理事單位，先后培養了來自各大洲近60個國家的3000余名留學生。